Jean-Joseph Jacotot, Kesetaraan Intelegensi dan Kehendak untuk Belajar

 

Penaclaret.com – Jean-Joseph Jacotot adalah seorang pedagog Prancis dan inovator metode pendidikan universal. Jacotot lahir di Dijon pada tanggal 4 Maret 1770 dan wafat tanggal 30 Juli 1840 di Paris. Jacotot memulai karir sebagai guru dan matematikawan, dan dia ditunjuk menjadi subdirektur di Sekolah Politeknik (Ecole Polytechnique) di Dijon (1795), yang mana, di tempat itu, ia menjadi profesor metode sains, Sastra Latin dan Yunani, dan Hukum Romawi.

Ketimpangan di Indonesia Makna dan Solusi Mengatasinya

Senin, 27 February 2017 08:33 WIB

Penulis:
Teguh Dartanto, Kepala Kajian Kemiskinan dan Perlindungan Sosial LPEM, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia

LAPORAN Oxfarm dan INFID (2017) serta Bank Dunia (2015) menyadarkan kita semua bahwa di tengah kemajuan pere­konomian dan kesejahtera­an masyarakat Indonesia, dalam kurun waktu 10 tahun terakhir telah menyala api dalam sekam. Bara yang tak kunjung padam itu ialah sebuah kenaik­an ketimpangan pendapatan dalam masyarakat. Badan Pusat Statistik menunjukkan indeks Gini sebagai ukuran ke­timpangan mengalami kenaikan dari 0,34 (2005) menjadi 0,41 (2011) dan 0,40 (2016). [Dartanto et al forthcoming]. Dengan menggunakan ukuran rasio penguasaan kue ekonomi (pengeluaran) dari 10% penduduk teratas jika dibandingkan dengan 10% penduduk terbawah, ketimpangan mengalami peningkatan yang cukup tajam dari 6,6 (1996), 7,77 (2005), menjadi 10,67 (2014). Laporan Oxfarm dan INFID (2017) jauh mengerikan, empat orang terkaya di Indonesia memiliki kekayaan lebih besar jika dibandingkan dengan kekayaan 100 juta penduduk termiskin di Indonesia.

Ilmuwan Indonesia Didaftarkan Jadi Nominasi Penghargaan Nobel 2016

Rep: Hasanul Rizqa/ Red: Esthi Maharani

                                                                                                                                                                                       Hadiah Nobel

REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA – Kabar gembira datang dari dunia riset Tanah Air. Ilmuwan asal Indonesia, Dr Taruna Ikrar, menjadi salah satu periset yang karyanya diajukan oleh University of California untuk mengisi peluang nominasi Penghargaan Nobel tahun 2016 dalam bidang kedokteran.

“Iya, baru diajukan oleh University of California, dalam BidangOptogenetic, Physiology of Medicine,” kata Taruna Ikrar saat dikonfirmasi Republika, Sabtu (18/6).

Satryo Soemantri Brodjonegoro: Kebebasan Pendidikan Masih Terkekang Undang-Undang

Ruang gerak kademisi perguruan tinggi masih terkekang di bawah penetapan Undang-Undang dan Peraturan Menteri. (dok. Edulab)  

JAKARTA, SATUHARAPAN.COM - Kebebasan dalam dunia pendidikan rasanya masih sangat terkekang. Kebebasan yang seharusnya dimiliki para akademisi termasuk Guru Besar, mahasiswa, dosen, hingga dalam hal pemilihan rektor masih dibatasi ketat oleh Undang-undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Menteri, hingga SK Dirjen.

Marginalisasi Perguruan Tinggi

oleh Satryo Soemantri Brodjonegoro

Dirjen Dikti 1999-2007, Guru Besar ITB, Anggota AIPI

Sampai detik ini, pemahaman publik tentang fungsi perguruan tinggi ternyata belum utuh dan masih salah kaprah. Kesalahan fatal ialah penempatan perguruan tinggi negeri sebagai unit pelaksana teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sementara perlakuan terhadap perguruan tinggi swasta sebagai unit usaha dari yayasan atau badan wakaf.

Dengan kedudukan seperti itu, perguruan tinggi negeri (PTN) tidak lebih dari sebuah kantor jawatan, sementara perguruan tinggi swasta (PTS) tidak lebih dari sebuah unit usaha. Artinya, di sini terjadi marginalisasi fungsi perguruan tinggi dari yang seharusnya, yakni sebagai agen pembangunan bangsa melalui pengembangan ilmu pengetahuan bagi kemaslahatan manusia.

Kejar Ketertinggalan, Otonomi Perguruan Tinggi Sebuah Keharusan

Diunggah : Minggu, 07 April 2013 — Gusti

Kejar Ketertinggalan, Otonomi Perguruan Tinggi Sebuah Keharusan

‹›

YOGYAKARTA Pemberlakukan Otonomi Perguruan Tinggi menjadi keharusan untuk diterapkan pemerintah pada semua jenjang perguruan tinggi di seluruh Indonesia untuk mengejar ketertinggal pendidikan Tinggi nasional di tingkat internasional. Pasalnya, adanya konsep Badan Layanan Umum (BLU) Perguruan Tinggi diakui beberapa pengamat pendidikan sebagai sebuah kemunduran karena perguruan tinggi tak ubahnya pelaksana satuan kerja pemerintah yang mengurusi administrasi.

Antri lebih penting dari matematika?

MATEMATIKA vs MENGANTRI

Orang Australia mempunyai pandangan tersendiri soal pentingnya pelajaran “matematika” dengan pelajaran “mengantri”.

“Kami tidak terlalu khawatir jika anak-anak sekolah dasar kami tidak pandai matematika. Kami jauh lebih khawatir jika mereka tidak pandai mengantri.”